Se llama proyecto educativo a un conjunto de actividades que son plasmadas en un documento pedagógico por un determinado centro de enseñanza, cuyo fin es recoger las directrices, prioridades y objetivos de la institución.
El documento en cuestión muestra la identidad y los valores de centro, y a pesar de que contiene elementos similares no debe confundirse con el curriculum escolar, debido a que el proyecto se nutre de este último.
Para la elaboración de un proyecto educativo, primero los pedagogos necesitan incluir a la comunidad educativa y tanto a los estudiantes como a sus padres, debido a que la pluralidad de ideas pueden ayudar a que sea creado un proyecto eficaz y dinámico, lo que garantizará amplios conocimientos y aprendizaje para ambas partes. Sus principales partes son los recursos, el análisis de la situación educativa, las acciones, la justificación, los objetivos y el problema y solución.
Un proyecto educativo presenta una estructura que puede variar dependiendo de cada centro de estudios, pero todos necesitan tener las partes siguientes, ya que estas con esenciales a todo proyecto. Estas son:
¿CUALES SON SUS PARTES?
Las partes del proyecto escolar
Análisis de la situación educativa
Análisis de la situación educativaMediante este análisis se pretende poner en conocimiento la situación en que se encuentra el centro de enseñanza, las necesidades y las prioridades de los jóvenes en su entorno, ya que al conocer estos aspectos el proyecto educativo puede deliberar acerca de las actividades y temas a abordar para lograr encontrar una solución a los problemas que se encuentren. También de esta manera el proyecto tomará el enfoque.
Dentro de este análisis, quienes están encargados de la elaboración del proyecto educativo necesitan plantearse algunas preguntas esenciales, que son:
- ¿Cuáles son los hobbies que tienen los alumnos?
- ¿Cuál es la percepción de los ciudadanos con relación a los maestros y el centro educativo?
- ¿Cuál es la postura que tienen las personas que no estudiaron o dejaron los estudios a temprana edad?
- ¿Qué se puede hacer?
- ¿Cuál es el entorno en el cual se encuentran los alumnos?
- ¿Cuáles son las cosas de las que el centro carece?
Justificación del proyecto
La justificación es una parte elemental, ya que en ella el centro educativo presenta los motivos por los cuales entiende que debe implementar el proyecto. Esto no debe solamente ser justificado a la sociedad, sino que también debe ser dado a conocer al ministerio de educación o la institución que los abarque.
La justificación de un proyecto educativo necesita poner en conocimiento tanto la factibilidad como la utilidad y la relevancia de su ejecución.
Objetivos
Los objetivos de un proyecto educativo son las metas que pueden definir hacia donde este quiere llegar con las estrategias que hayan sido pautadas. Estos necesitan tener una limitación y deben estar apegados al problema. No se recomienda que los objetivos se planteen inalcanzables o abstractos, ya que de los objetivos desarrollados dependerá gran parte del éxito del proyecto educativo.
Problema y solución
Luego del primer análisis, los docentes, profesionales, padres y alumnos identificarán cuál o cuáles son los problemas, para lo cual se deben plantear soluciones a corto plazo, para lo que se pueden auxiliar de actividades del programa general o curriculum. Por otra parte, deben buscar ayuda de instituciones que identifiquen con la causa.
Recursos
Los recursos son los elementos con los cuales se cuenta para que las necesidades del proyecto puedan ser resueltas. Estos pueden ser materiales, tecnológicos o humanos.
Acciones
Las acciones que serán desarrolladas con el fin de buscar una solución a los problemas que sean expuestos en el proyecto necesitan estar contenidas en el cronograma del trabajo. En estas se debe especificar el día, las fechas, horas, el encargado, entre otros.
Evaluación
Esta es la parte en la cual se hace una evaluación sobre el proceso de formación y de los resultados obtenidos en el estudio. Después de esta, el proyecto estará disponible para realizar su redacción final y posteriormente su presentación a la sociedad.
